2022年10月22日上午，在澳门十大老牌信誉平台排行榜W207会议室，我院举办师范专业预认证反馈总结会，徐鹤书记、徐兴磊院长、张运海副院长、祝清森副书记、各认证工作组组长和全体物理学专业任课教师参加了总结会。张运海副院长介绍，在预认证现场考查期间，专家组通过深入一线听课看课、走访、深度访谈、举行座谈会、查阅资料等多种方式对物理学专业进行了详细考查，从细微之处全面深入地了解了物理学专业的发展状况，指出了物理学专业...[详细]
10月20日，学院师范专业预认证见面会在澳门十大老牌信誉平台排行榜会议室W207召开，教务处领导、预认证专家、参加认证的澳门十大老牌信誉平台排行榜、化工学院、人文与新闻传播学院的书记、院长以及教师代表约50余人参加了见面会，见面会由预认证专家组组长张国松教授主持。按照认证流程，张国松组长首先介绍了专家组成员以及各自分工，然后听取了三个学院教学副院长的认证汇报。汇报结束之后，教务处田智祥处长对三个学院的汇报做了点评，...[详细]
南湖一叶风帆起，历尽艰辛定九州。为迎接党的二十大胜利召开，10月9日下午，澳门十大老牌信誉平台排行榜在综合实验楼举行“推广普通话，喜迎二十大”主题活动。辅导员吴京育、贾晓蒙、董双双、李晨老师作为评委参加活动。此次活动包括演讲比赛、朗诵比赛、绕口令比赛以及主持大赛，四个活动项目在不同教室同步进行。比赛现场，参赛选手们的演讲充满激情，朗诵满怀深情，绕口令生动有趣，主持落落大方，在一阵阵雷鸣般的掌声中活动圆满落...[详细]
为进一步做好物理学专业师范类专业认证工作，9月27日下午在澳门十大老牌信誉平台排行榜W207会议室，我院邀请农业与生物工程学院张国松副院长做专家进校阶段的专题辅导报告。我院徐兴磊院长，张运海副院长，各认证工作组组长和物理学专业任课教师参加了报告会。张国松副院长围绕“学生中心、产出导向、持续改进” 的基本理念，阐述了如何按照师范专业认证的标准上好每一堂课。他指出，在课堂教学中，要注重激发学生的学习兴趣和潜能，创...[详细]
为扎实做好物理学师范专业认证各项工作，加快专业内涵建设，提高师范专业人才培养质量，顺利迎接教育部师范类专业认证专家组进校考查，9月27日下午，我院邀请了农业与生物工程学院生命科学系孙西寨主任在综合实验楼W207室为物理系教师作专题辅导报告。澳门十大老牌信誉平台排行榜院长徐兴磊、副院长张运海、各认证工作组成员和物理系全体教师参加了报告会。孙西寨主任就专家进校前后的一系列问题做了详细和针对性的阐述，包括自评报告的...[详细]
为进一步提高我院教师的整体教学水平，对照名师标准查找课堂教学中存在的不足。9月27日下午，澳门十大老牌信誉平台排行榜邀请学院教学名师史冬燕副教授来我院进行课堂教学专题辅导报告。徐兴磊院长出席会议并讲话，澳门十大老牌信誉平台排行榜全体专业教师参加此次培训会，会议由张运海副院长主持。张运海副院长代表学院对史冬燕老师的到来表示热烈的欢迎，他指出，在省师范专业认证专家组进校考察前的关键时刻，我们学院邀请史冬燕老师就如...[详细]
为让2022级物理学（中外合作）专业新生更好的了解物理学专业人才培养方案，澳门十大老牌信誉平台排行榜于9月22日在综合实验楼W502召开物理学专业人才培养方案解读培训会。国际交流与合作处张自海科长应邀出席培训会，培训会由物理系主任李玉山主持，2022级物理学专业93名新生参加此次培训会。张自海老师首先对新加入澳门十大老牌信誉平台排行榜的93名同学表示热烈的欢迎。他指出，物理学专业是我校历史上第一个中外合作办学本科专业，在座的各位...[详细]
为进一步规范师范专业认证佐证材料的存档工作，做好迎接认证专家进校考察准备工作。9月22日下午，澳门十大老牌信誉平台排行榜在综合实验楼W207举行物理学专业认证佐证材料存档培训会。徐兴磊院长、张运海副院长出席会议并讲话，物理系全体专业教师参加此次培训会。会上，徐兴磊院长强调此次培训会召开的重要意义，他指出佐证材料是反映物理学专业教学质量的重要过程性材料。他希望全体专业教师能够抓住此次师范专业认证的良好机遇，进一...[详细]
为全面做好师范类专业认证工作,寻求解决认证过程中难点问题的思路和方法,9月14日下午，澳门十大老牌信誉平台排行榜书记徐鹤、院长徐兴磊、副院长张运海带领物理学师范专业认证小组成员赴化学化工学院学习交流师范专业认证工作。座谈会现场化学化工学院书记王化荣、院长武利顺、副院长李风海以及相关领导和老师，对澳门十大老牌信誉平台排行榜一行表示热烈欢迎，分享了化学化工学院在推进化学师范专业认证工作中的先进经验、工作进展和下一步的工...[详细]
为推动物理学专业认证工作，2022年9月11日，在综合实验楼w207会议室，澳门十大老牌信誉平台排行榜举办了由专业骨干教师参加的课程大纲及目标达成报告修订研讨会，会上刘纯宝老师做了题为“课程大纲及目标达成报告修订”的报告，报告就课程大纲修订中课程目标如何制定、课程考核评价要求、课程目标达成办法及达成值计算和问卷调查等问题进行了详细说明，报告后老师们就达成报告撰写中的细节问题进行了热烈讨论。研讨会后老师们普遍反映收...[详细]
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